A Direção de Ensino do CEFID/UDESC divulgou nesta quarta-feira, 15 de dezembro, o resultado do processo seletivo 007/2010, destinado à contratação de quatro professores substitutos para o centro. Uma das quatro vagas não foi preenchida, por falta de candidatos que atendessem aos requisitos do edital.
Saiba quem são os professores aprovados em primeiro lugar na seleção:
Juliana Isabel Katzer tem 27 anos e nasceuem Ronda Alta (RS). Tem mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e já atuou como professora substituta na Universidade Federal de Santa Maria. Ela ficará responsável pelas disciplinas Psicologia do Esporte e do Exercício e Aprendizagem Motora.
Vanessa Sanders Curi, 33 anos, nasceuem Porto Alegre (RS). Tem mestrado em Gerontologia Biomédica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Atualmente é professora de Educação Física do Ensino Fundamental, numa escola municipal em Caxias do Sul (RS). No CEFID, vai lecionar Atividades Rítmicas na Escola, Metodologia do Ensino da Dança e Metodologia da Dança.
Kelly Cattelan Bonorino, que ficará responsável pelo Estágio Supervionadoem Fisioterapia Aplicada à Cardiologia e Pneumologia, tem 27 anos e nasceu em Itaqui (RS). Tem mestrado em Ciências do Movimento Humano pelo CEFID/UDESC e atualmente trabalha como fisioterapeuta no Hospital Universitário (HU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Mais dois candidatos foram aprovados em segundo lugar no processo seletivo, um para a disciplina Estágio Supervisionado em Fisioterapia aplicada à Cardiologia e Pneumologia e outro para Psicologia do Esporte e do Exercício e Aprendizagem Motora. Em caso de necessidade, ambos também podem ser chamados.
Juliana Isabel Katzer tem 27 anos e nasceu
Vanessa Sanders Curi, 33 anos, nasceu
Kelly Cattelan Bonorino, que ficará responsável pelo Estágio Supervionado
Mais dois candidatos foram aprovados em segundo lugar no processo seletivo, um para a disciplina Estágio Supervisionado em Fisioterapia aplicada à Cardiologia e Pneumologia e outro para Psicologia do Esporte e do Exercício e Aprendizagem Motora. Em caso de necessidade, ambos também podem ser chamados.
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